DÍLI 03 de outubro de 2022 (TATOLI) – O Projeto PRO-Português e o Instituto de Formação de Docentes e Profissionais da Educação de Timor-Leste (INFORDEPE) vão iniciar um processo de formação em língua portuguesa.
O objetivo é formar, no nível de proficiência B1, 3.220 docentes dos ensinos básico e secundário, dado que aqueles já concluíram a formação de nível A2.
“Concluímos o nível A2 de 120 horas de formação. Por isso, começamos agora o nível de B1, de 180 horas, que se destina aos professores de todo o território”, afirmou o Coordenador do PRO-Português, Armindo de Jesus Barros, à Tatoli, em Balide.
O responsável referiu que a taxa e sucesso foi elevada, na medida em que apenas cinco professores não concluíram o nível A2, apesar de fazerem exames de recuperação.
O coordenador explicou que a formação vai decorrer durante cinco meses com uma carga diária de quatro horas.
O projeto PRO-Português tem como objetivo melhorar as competências linguísticas de português de todos os docentes timorenses em cerca de três anos. Além do ensino presencial, foi introduzida a modalidade b-learning (aprendizagem combinada), sendo que parte dos conteúdos será transmitida a distância.
O acordo do projeto foi assinado a 5 de setembro de 2019, entre o Ministério da Educação, Juventude e Desporto timorense e o Camões, Instituto da Cooperação e Língua, I.P de Portugal, com um orçamento de 18,5 milhões de dólares. No entanto, a formação não se realizou no período previsto devido à covid-19.
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Jornalista: Jesuína Xavier
Editora: Maria Auxiliadora
