DÍLI, 08 de fevereiro de 2021 (TATOLI) – A Presidente da Comissão de Acesso ao Ensino Superior (CAES) do Ministério do Ensino Superior, Ciência e Cultura (MESCC), Maria Filomena Lay, disse que a forma como os estudantes se candidataram e fizeram as suas opções é que ditaram os resultados finais no acesso ao Ensino Superior público.
Maria Fernanda Lay lembrou que cabe aos estudantes fazerem as opções naturais, entre as três disponíveis, relativas ao curso que pretendem seguir.
Questionada sobre as críticas vindas a público, segundo as quais alguns estudantes com classificações mais elevadas não foram admitidos nas duas instituições públicas, a presidente explicou que cada departamento da Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL) apresentou um número de vagas bem como a respetiva classificação.
“No final dos exames nacionais, tanto do regime geral como do regime especial, os estudantes preencheram um boletim, no qual tiveram de escolher três opções. Dou um exemplo. Na Faculdade de Medicina, se um estudante tiver 49 valores não poderá ser admitido neste departamento, já que a média de entrada neste curso varia entre os 50 e os 54 valores”, explicou Maria Filomena Lay, em Vila Verde, Díli.
Referiu, além disso, que se a primeira escolha já tiver sido preenchida, o candidato poderá não ser aceite na sua segunda opção, uma vez que aqueles que optaram por este departamento em primeiro lugar têm prioridade.
“Se a primeira escolha tiver sido preenchida, os estudantes com 49 pontos podem não ser aceites no departamento que foi a segunda escolha. Isto significa que a classificação máxima depende da escolha de cada estudante”, afirmou.
“Estes são os factos que levaram as pessoas a criticarem, mas foram os próprios estudantes que escolheram no final dos exames a sua primeira e segunda escolhas em relação aos departamentos que pretendem nas duas instituições públicas”, acrescentou.
Recorde-se que o Ministério da Educação, Juventude e Deporto (MEJD) anunciou que os resultados dos exames nacionais de 2020 ditaram que apenas 3% dos 55.072 alunos do Ensino Básico ao Secundário deste ano letivo reprovaram, enquanto dez alunos do Ensino Secundário-Geral de Ciências e Tecnologia com 54 pontos e outro de Ciências Sociais e Humanidades com 52 valores obtiveram as melhores classificações finais.
Já o MESCC anunciou na sexta-feira passada que 5.582 estudantes foram admitidos na UNTL e no Instituto Politécnico de Betano (IPB) em 2021.
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Jornalista: Nelia Fernandes
Editora: Maria Auxiliadora
