DÍLI, 15 de agosto de 2019 (TATOLI)-O Instituto Nacional de Formação de Docentes e Profissionais da Educação (INFORDEPE) procedeu à elaboração do plano de 2020-2022 com o objetivo de disponibilizar uma formação destinada a 10.000 professores do nível Pré-Escolar ao Ensino Técnico- Vocacional. Esta formação visa adquirirem novos conhecimentos para que seja garantida uma formação adequada aos estudantes no futuro.
Conforme os dados disponibilizados pelo INFORDEPE e divulgados pelo Vice-Presidente do Gabinete da Formação Profissional e Contínua (GFPC), Arlindo Pinto, os professores que reprovaram, na altura, no curso de língua portuguesa do nível A1, vão poder retomar os cursos.
“O nosso plano para os próximos três anos prevê iniciarmos a cooperação com o Instituto Camões para assegurar uma formação aos nossos professores dos niveis A1, B1 e B2. Por isso, os dados que nós temos indicam que existem atualmente mais de 10 mil docentes que participarão neste curso,” disse hoje Arlindo Pinto, à Agência TATOLI, no seu gabinete do INFORDEPE, em Balide, Díli.
Segundo o Vice-Presidente, o curso de português terá lugar entre 2020 e 2022. Em 2020, o curso do nivel A2 iniçiará com 6.679 professores. Já, em 2021, será ministrado o curso de nivel B1 para 8.909 professores beneficiários.
Após a conclusão do curso B1, terá lugar a terceira fase em 2022 com o nível B2 destinado a 9.596 professores beneficiários.
O INFORDEPE informou, entretanto, a Ministra da Educação, Juventude e Desporto sobre o plano de formação de português, que posteriormente será apresentado em Conselho dos Ministros para ser apreciado. Recorde-se que as verbas alocadas para apoiar este curso são provenientes do Fundo de Capital do Desenvolvimento Humano.
A formação destina-se aos professores do ensino Pré-Escolar e do ensino Técnico-Vocacional, excluindo os que frequentam estabelecimentos de ensino católico. Após a conclusão do curso, os formandos receberão certificados de qualificação que os permitirão continuar a lecionar nas escolas.
Jornalista : Tomé Amado
Editór : Rafy Belo
