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Mais de 50 formadores vão frequentar curso de pedagogia e didática de literatura infantojuvenil

Mais de 50 formadores vão frequentar curso de pedagogia e didática de literatura infantojuvenil

Mais de 50 formadores vão frequentar curso de pedagogia e didática de literatura infantojuvenil. Imagem/Cooperação Portuguesa Timor-Leste.

DÍLI, 07 de março de 2022 (TATOLI) – O projeto da União Europeia PROCULTURA PALOP-TL, disponibiliza, até o próximo mês de maio, formação sobre pedagogia e didática de literatura infantojuvenil a 53 formadores e professores timorenses.

“O curso pretende formar intensivamente educadores de infância e professores do ensino básico na utilização da literatura como recurso de ensino-aprendizagem e para o estímulo da leitura em idade precoce”, pode ler-se no comunicado a que a Tatoli teve hoje acesso.

De acordo com o documento, o primeiro curso teve início esta manhã no Centro Cultural da Embaixada de Portugal em Díli e conta com a participação de 53 formadores e docentes timorenses oriundos, de 12 municípios e da Região Administrativa Especial de Oé-Cusse Ambeno (RAEOA).

A nota afirma ainda que o curso é ministrado pelo formador Miguel Gullander, Doutorado em Linguística, Línguas e Literaturas e Mestre em Pedagogia para o desenvolvimento.

“Esta atividade decorreu no âmbito de uma colaboração entre o projeto de cooperação delegada PROCULTURA com o projeto de cooperação bilateral, PRO-Português”, refere o comunicado.

O PROCULTORA PALOP-TL é uma ação do Programa Indicativo Multianual, financiado pela União Europeia, cofinanciado e gerido pelo Camões, I.P. e pela Fundação Calouste Gulbenkian. Tem como objetivo contribuir para a criação de emprego em atividades geradoras de rendimento na economia cultural e criativa nos PALOP e em Timor-Leste.

Jornalista: Afonso do Rosário

Editora: Maria Auxiliadora

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